Orkestra Şefi Cansu Daloğlu'nun hikayesi... Arabasında enstrüman yüreğinde umut

İstanbul Üniversitesi Devlet Konservatuvarı mezunu Flütist ve Orkestra Şefi Cansu Daloğlu, Hatay'da Akustik Konak Akademi adlı müzik okulunda çocuklara müzik eğitimi veriyor. 6 Şubat depremlerinde Hatay'da yakınlarını kaybeden, evi yıkılan ve tesadüfen hayatta kalan Daloğlu da binlerce kişi gibi bir depremzede.Asrın felaketinin ilk günlerinde bir yandan kayıplarının acısıyla mücadele ederken, diğer yandan ihtiyaç sahiplerinin yardımına koşan Daloğlu bu süreçte çocukların yalnızca barınmaya değil, ruhsal iyileşmeye de ihtiyaç duyduğunu fark etti.Hürriyet'ten Beyazıt Şenbük'ün haberine göre, otomobilinin arkasını müzik aletleriyle dolduran Daloğlu, yıkıntıların arasında çocuklara müzikle dokunmaya başladı.

Hatay'ın Aknehir Mahallesi'nde eski belediye binasını restore ederek, çocukların ücretsiz müzik eğitimi alabildiği bir eğitim merkezi kuran Daloğlu bu yolculuğun hikayesini anlattı:"Deprem zamanı hepimiz için çok zordu ancak burada çocuk olmak daha da zordu.

İlk günler temel ihtiyaçlar üzerine yardımlara odaklanmıştık.

Sonra baktım ki bizler yetişkin olarak iyi değiliz ancak çocuklar hiç iyi değil.

Yaklaşık 1 buçuk ay sonra erzak taşıma işlerini başka arkadaşlarıma devrettim.

Arabayı müzik aletleriyle doldurdum.

Her hafta müzisyen arkadaşım, müzik öğretmeni eşim ve kardeşimle Hatay’ın köylerindeki parklara gittik.

Amfiyi açtım; gitarı, flütü ve perküsyon aletlerini aldım ve çocukları müziğe davet ettim.

Parklardaki plastik oyuncakları ve zeminleri de müzik yapmak için kullanarak ritim koreografisi kurduk. 600 ÇOCUĞA ULAŞTIMAknehir’de 6 sınıf ve bir kütüphaneden oluşan yaşam istasyonu kurdum.

Müzik aletleri aldım.

Çocukların ders çalışabildiği, kütüphanelerinin olduğu ve sanat eğitimlerini ücretsiz alabildikleri bir merkez haline geldi.

Türkçe, fen, İngilizce dersleri, LGS ve YKS’ye hazırlık kursu ve müzik eğitimini ücretsiz alabiliyorlar.

Çocuklara deprem mağduru 6 öğretmen arkadaşım ders veriyor.

Film izleyip, oyun odalarında oynuyor, hep birlikte şarkılar söylüyorlar.

Ben tek başıma yüzden fazla çocuğun müzik eğitimiyle ilgilenirken atölyelerle birlikte 600 çocuğa ulaştım.”JAPONLAR TEZ İÇİN İZİN ALDIJaponya’da ‘afet sonrası iyileşme’ üzerine üniversitelerde bölüm açmışlar.

Bana ulaştılar ve ‘Nasıl bir teoriyle yaklaştınız, hangi pedagojik yolu izlediniz?’ diye sordular.

Japonya’da ilgili bölümlerde okutulması için benim çalışmalarımı içeren bir kitap basacaklar"Odatv.com