Öğrenciye yönelik eğitim

Öğrenciye yönelik eğitim uygulamasını önce İBB Başkanı Ekrem İmamoğlu başlatmıştı.

İnandırıcı neden bulunmamasına karşın onun hapsedilmesinden sonra yerini alanlar da aradaki boşluğu doldurmaya çalışıyorlar.

Okullarda kızla erkek öğrenci sayısı neredeyse eşitlendi.

Bunun bilincine varan üyelerin oluşturduğu Koruncuk Vakfı bunu göz önünde bulundurarak bir açıklama yayımladı: KORUNCUK VAKFI “Koruncuk Vakfı, okumaya istekli, ancak ekonomik, coğrafi nedenler yüzünden zorluk yaşayan kız çocuklarına, akademik başarı önkoşulu olmaksızın ortaokuldan üniversiteye, tamamen ücretsiz barınma, bakım hizmeti sunuyor.

Böylece kızların sıcak bir aile ortamında hayata hazırlanmalarını sağlamaya çalışıyorlar.

Bu bağlamda onların barınma, bakım, sağlık gibi eğitimin gerektirdiği temel gereksinimlerini de karşılıyorlar.” En başta kitap, kırtasiye, kıyafet, harçlık gibi sorunlara çözüm getiriyorlar.

Ayrıca okula ulaşımda servisi, sosyal, kültürel etkinliklere katılmayı, yılda iki kez aile yanına gidişdönüşü, tatil dönemlerinde gelişim kamplarına katılmayı, atölyelerde, laboratuvarlarda deney yapma olanağını da onlar sağlamış olacaklar.

İBB ÖĞRENCİNİN YANINDA İBB de bu bağlamda eğitimden beslenmeye, ulaşımdan giysiye öğrencinin gereksinimlerini karşılıyor.

Örneğin ocak ayında yüz binlerce öğrenciye eğitim, beslenme, ulaşım, sosyal destek sağlayarak onların eğitim hayatını güçlendirmeyi, kentin kaynaklarını gençlerin geleceğine yatırım olarak sunmayı sürdürüyorlar. 15 bin 655 öğrenciye beslenme, 100 bin üniversiteliye 1 milyar liralık eğitim desteği veriliyor, İBB ayrıca kış aylarında gençlerin temel ihtiyaçlarını karşılayabilmeleri için 10 bin öğrenciye giysi sağladı.

Bunda amaçları da gençlerin eğitim hayatlarını kesintisiz sürdürmesini sağlamak.

NİRENGİ DERNEĞİ Çocukların maruz kaldığı ihmal, istismar, şiddet, yoksulluk ve sosyal risklerin çoğu zaman ilk görünür olduğu yerin okullar olduğunu vurgulayan uzmanlar, çocuk koruma sisteminin güçlendirilmesi için okul sosyal hizmetinin kurumsal olarak yaygınlaştırılması gerektiğini belirtiyor.

Nirengi Derneği de zaten bu amaçla kurulmuş.

Derneğin sosyal hizmet uzmanı Suzan Gürhan Yıldız , hazırladığı “Çocuk Koruma Sisteminde Okul Sosyal Hizmetinin Yeri ve Önemi” başlıklı çalışmada okul ortamlarının yalnızca eğitim verilen alanları değil, aynı zamanda çocukların haklarının korunması, güvenli gelişimlerinin desteklenmesi, risklere etken müdahale edilmesi için kritik kamusal mekânlar olduğunu vurguluyor.

Açıklamadan da görülüyor ki artık çocuklar yalnız değil, onları koruyup geleceklerini aydınlatan bir kesim de var.

İnsanı ayakta tutan da ancak eğitimle yaratılan dayanışma duygusundan doğmuyor mu?